| Judul Buku | : | MANAJEMEN KELAS GURU PROFESIONAL YANG INSPIRATIF, KREATIF, MENYENANGKAN DAN BERPRESTASI |
| Pengarang | : | Euis Karwati, S.kom., M.Pd |
| Penerbit | : | Alfabeta |
| Cetakan | : | Ke-1 |
| Tahun Terbit | : | 2014 | |
| Bahasa | : | Indonesia | |
| Jumlah Halaman | : | 340 hlm | |
| Kertas Isi | : | HVS | |
| Cover | : | Soft | |
| Ukuran | : | 16 x 24 cm | |
| Berat | : | 500 gram | |
| Kondisi | : | Baru | |
| Harga | : | Rp 70,000 | diskon 15% |
| Bayar | : | Rp 59,500 | |
| Stock | : | 1 | |
MANAJEMEN KELAS GURU PROFESIONAL YANG INSPIRATIF, KREATIF, MENYENANGKAN DAN BERPRESTASI
Pengarang: Euis Karwati, S.kom., M.Pd
Penerbit: Alfabeta
DAFTA ISI
BAB 1 ASPEK MANAJEMEN DALAM KELAS
Pendahuluan
Pengertian Manajemen
Manajemen Kelas
Jenis-jenis Kelas
Teori dan Pendekatan Manajemen
Pendekatan dalam Manajemen Kelas
Fungsi-fungsi Manajemen dalam Kelas
Kegiatan Utama dalam Manajemen Kelas
Prinsip-Prinsip Manajemen Kelas
Tujuan Manajemen Kelas
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Manajemen Kelas
Komponen-komponen Keterampilan Manajemen Kelas
Manajemen Kelas yang Efektif
Hal-hal yang Perlu Dihindari Guru dalam Manajemen Kelas
Rangkuman
BAB 2 RUANG KELAS
Pendahuluan
Pengertian Ruang Kelas
Sarana dan Prasarana Ruang Kelas
Prinsip-prinsip Pengaturan Kelas
Pengaturan Kelas
Jendela Kelas
Pintu Kelas
Inovasi dalam Ruang Kelas
Syarat Kelas yang Nyaman
Pembangunan Fisik Kelas
Rangkuman
BAB 3 GURU PROFESIONAL
Pendahuluan
Pengertian Guru
Tugas dan Peran Guru
Kinerja Guru
Sejumlah Konsep Terkait Profesionalisme
Profesionalisme Guru
Kompetensi Pedagogik
Kompetensi Kepribadian
Kompetensi Sosial
Kompetensi Profesional
Keterampilan Manajerial Guru
Keterampilan Dasar Mengajar Guru
Mengajar yang Efektif
Mengajar yang Nyaman
Rangkuman
BAB 4 KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Pengertian Komunikasi
Fungsi Komunikasi dalam Pembelajaran
Tujuan Komunikasi dalam Pembelajaran
Model Komunikasi dalam Pembelajaran
Bentuk-bentuk Komunikasi dalam Pembelajaran
Proses Komunikasi dalam Pembelajaran
Alur Komunikasi dalam Pembelajaran
Komunikasi Efektif dalam Pembelajaran
Hambatan dan Solusi dalam Komunikasi Pembelajaran
Prinsip Komunikasi dalam Quantum Teaching
Rangkuman
BAB 5 MEMAHAMI PESERTA DIDIK
Pendahuluan
Pengertian Peserta Didik
Hubungan Guru dengan Peserta Didik
Tahapan Perkembangan Peserta Didik
Identifikasi dan Pola Tingkah Laku Peserta Didik
Kecerdasan Berganda
Minat Belajar Peserta Didik
Macam-macam Minat Belajar Peserta Didik
Kelompok Belajar Peserta Didik
Keaktifan Belajar Peserta Didik
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keaktifan Belajar
Prestasi Belajar
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar
Tes dan Non Tes untuk Memahami Peserta Didik
Rangkuman
BAB 6 MOTIVASI PESERTA DIDIK
Pendahuluan
Pengertian Motivasi Peserta Didik
Sumber Motivasi Peserta Didik
Fungsi dan Karakteristik Motivasi Peserta Didik
Teori Hirarki Kebutuhan Maslow
Teori Kebutuhan Berprestasi McClelland
Teori “ERG” Clayton Alderfer
Teori Dua Faktor Herzberg
Teori Penguatan dan Modifikasi Perilaku
Teori Imbalan dan Prestasi
Cara-cara untuk Memotivasi Peserta Didik
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Peserta Didik
Rangkuman
BAB 7 BELAJAR
Pendahuluan
Pengertian Belajar
Ciri dan Gaya Belajar
Prinsip-prinsip Belajar
Jenis Perilaku Belajar
Ciri-ciri Perubahan Perilaku dalam Belajar
Teori Behaviorisme
Teori Kognitivisme
Teori Belajar Psikologi Sosial
Teori Belajar Gagne
Hasil Belajar
Metode Penelitian untuk Memahami Belajar
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar
Rangkuman
BAB 8 MEDIA PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Pengertian Media Pembelajaran
Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran
Landasan Pemanfaatan Media Pembelajaran
Prinsip-prinsip Penggunaan Media Pembelajaran
Kriteria dan Aspek Penting Memilih Media Pembelajaran
Perangkat Media Pembelajaran
Klasifikasi Media Pembelajaran
Rangkuman
BAB 9 MODEL PEMBELAJARAN
Pendahuluan
Pengertian Model Pembelajaran
Pertimbangan dalam Memilih Model Pembelajaran
Kelompok Model Pembelajaran
Model Interaksi Sosial
Model Pengolahan Informasi
Model Personal
Model Sistem Perilaku
Rangkuman
BAB 10 LINGKUNGAN SEKOLAH
Pendahuluan
Pengertian Lingkungan Sekolah
Unsur-unsur Lingkungan Sekolah
Macam-macam Lingkungan Sekolah
Lingkungan Sekolah yang Nyaman
Sekolah Adiwiyata
Pengelolaan Sampah Sekolah
Rangkuman
BAB 11 PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Pendahuluan
Pengertian Penelitian Tindakan Kelas
Tujuan Penelitian Tindakan Kelas
Manfaat Penelitian Tindakan Kelas
Karakteristik Penelitian Tindakan Kelas
Prinsip-prinsip Penelitian Tindakan Kelas
Syarat-syarat agar Penelitian Tindakan Kelas Berhasil
Bentuk-bentuk Penelitian Tindakan Kelas
Dwain Penelitian Tindakan Kelas
Model-model Penelitian Tindakan Kelas
Perbedaan Penelitian Tindakan Kelas dengan Penelitian Konvensional
Prosedur dan Sistematika Proposal Penelitian Tindakan Kelas
Rangkuman
GLOSARIUM
INDEKS
DAFTAR PUSTAKA
TENTANG PENULIS
HUBUNGI :
HP. SMS/WA : 085725060629
Belum ada tanggapan untuk "Manajemen Kelas Guru Profesional Yang Inspiratif, Kreatif, Menyenangkan dan Berprestasi - Euis Karwati"
Posting Komentar