| Judul Buku | : | TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR |
| Pengarang | : | Drs. Ahmad Susanto, M.Pd |
| Penerbit | : | Kencana |
| Cetakan | : | Ke-2 |
| Tahun Terbit | : | 2014 | |
| Bahasa | : | Indonesia | |
| Jumlah Halaman | : | 310 hlm | |
| Kertas Isi | : | CD | |
| Cover | : | Soft | |
| Ukuran | : | 14 x 21 cm | |
| Berat | : | 500 gram | |
| Kondisi | : | Baru | |
| Harga | : | Rp 60,000 | diskon 15% |
| Bayar | : | Rp 51.000 | |
| Stock | : | 1 | |
TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR
Pengarang: Drs. Ahmad Susanto, M.Pd
Penerbit: Kencana
DAFTAR ISI
BAB 1 HAKIKAT BELMAR DAN PEMBELAJARAN
Pengertian Belajar
Pengertian Hasil Belajar
Macam-macam Hasil Belajar
Faktor-faktor yang Memengaruhi Hasil Belajar
Pengertian Pembelajaran
Kinerja Mengajar Guru
Kinerja Mengajar di Sekolah Dasar
Pembelajaran Efektif
BAB 2 MINAT BELAJAR SISWA
Konsep Minat Belajar
Macam-macam dan Ciri-ciri Minat
Pembentukan Minat Belajar
Pengaruh Minat Terhadap Kegiatan Belajar Siswa
BAB 3 PENDIDIKAN TINGKAT SEKOLAH DASAR
Tujuan Sekolah Dasar
Karakteristik Siswa Sekolah Dasar
Standar Kompetensi Lulusan Sekolah Dasar
BAB 4 PRINSIP PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR
Pembelajaran di Sekolah Dasar
Prinsip-prinsip Pembelajaran di Sekolah Dasar
Tujuan Pembelajaran di Sekolah Dasar
Peran Guru dalam Pembelajaran
Pembelajaran Terpadu
Pengembangan Kreativitas
Sikap Kreatif
Berpikir Kreatif
Berpikir Kritis
Penguasaan Mated Pelajaran oleh Guru
BAB 5 PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR
Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial
Tujuan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar
Metode Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar
Tema-terra Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar
Pembelajaran IPS dalam Struktur Kurikulum
BAB 6 PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR
Hakikat Ilmu Pengetahuan Alam
Tujuan Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Pembelajaran IPA Berbasis Inkuiri
Tugas Utama Guru dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
BAB 7 PEMBELAIARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
Pengertian Matematika
Pembelajaran Matematika
Tujuan Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar
Pendekatan Pemecahan Masalah
Pendekatan Matematika Realistic
Kemampuan Pemahaman Matematis
Kemampuan Komunikasi Matematis
Sikap Siswa Terhadap Matematika
BAB B PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH DASAR
Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan
Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Tujuan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ..
Metode Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.
BAB 9 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR
Esensi Pembelajaran Bahasa Indonesia
Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar
Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran Bahasa Indonesia
Pembelajaran Menulis
BAB 10 PEMBELAJARAN SENT BUDAYA DAN KETERAMPILAN DI SEKOLAH DASAR
Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan
Hakikat Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan
Tujuan Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan
Metode Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan
Evaluasi Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan ,
Pembelajaran SBK dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Kompetensi Guru Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan
BAB 11 PEMBELAJARAN AGAMA DI SEKOLAH DASAR
Hakikat Pembelajaran Agama di Sekolah
Tujuan Pembelajaran Agama
Metode Pembelajaran Agama
Komitmen Siswa Terhadap Agama
Peran Guru Agama Islam
REFERENSI
TENTANG PENULIS
HUBUNGI :
HP. SMS/WA : 085725060629
Belum ada tanggapan untuk "Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar - Ahmad Susanto"
Posting Komentar